演讲比赛方案(3)

演讲比赛方案 篇5

　　为进一步贯彻落实学校安全管理活动部署要求，深入开展安全宣传，营造浓厚的安全文化氛围，提高全体学生的安全意识，扎实有效地落实安全工作要求，预防和减少安全事故的`发生，学校组织开展一次安全演讲比赛活动。现将有关事宜通知如下：

一、指导思想

　　以传播安全知识、强化安全意识、提高安全技能、参与安全实践为重点，着力强化学生的安全责任意识，提升学生的自我保护意识和安全防范能力，努力营造 “科学发展、安全发展”的良好氛围。

二、活动主题

　　以“校园安全”为主题。

　　题材不限，以安全发展为切入点，紧紧围绕主题，真实讲述发生在身边的具体典型事例，主要宣讲校园安全、消防安全、交通安全等。

三、活动时间

　　20xx年5月中旬。

四、参赛人员

　　我校一至八年级学生，通过班级筛选，每班推荐一名选手参加比赛。

五、评选方式

　　1、参赛人员演讲比赛出场的顺序用抽签方式确定；

　　2、评分满分为100分，由评比小组当场打分，计分方式为：计算所有评比小组成员分数的平均分，平均分精确到小数点后两位；

　　3、比赛共设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干。

六、演讲要求

　　（一）主题内容：主题鲜明，重点突出，层次清晰，联系实际，生动感人。

　　（二）语言表达：有较强的感染力。对安全环保故事的内容理解深刻，感情投入，表达准确；语言流畅、生动。

　　（三）普通话水平：发音准确，吐字清晰，音质优美。

　　（四）服装仪表：着装得体，修饰得当，动作协调，表情自然。

　　（五）其他要求：选手脱稿演讲，时间控制在3-5分钟。

七、其他要求

　　（一）高度重视，精心组织。各班级要高度重视此项活动，认真组织安排，动员广大学生积极参与。

　　（二）加强宣传，营造氛围。通过各种形式对活动进行宣传，营造浓厚的活动氛围。并通过此次比赛对广大学生进行一次深刻的安全教育。

　　（三）增强意识，促进发展。通过此次安全演讲比赛活动，树立人人遵章守纪，杜绝违章的自觉性，进一步提升广师生的安全责任意识，努力实现安全发展、和谐发展。

演讲比赛方案 篇6

　　一、活动宗旨:

　　为迎接建国60周年,展示义仰二小学生风采,大力弘扬中华民族先进文化,激发广大学生的爱国热情和民族自豪感,丰富学生的课余文化生活,创建文明和谐校园。同时也为增强同学们的自信心和自豪感,特举行此次学生演讲比赛。

　　二、活动主题:“我爱我的祖国”

　　三、活动对象:2——6年级在校学生

　　四、活动时间及地点:

　　1、报名时间:20xx年10月12之前。

　　2、比赛时间:20xx年10月14日下午第二节课。

　　3、比赛地点:三楼多媒体教室。

　　五、具体要求

　　(一)内容要求:

　　1、围绕“庆祝建国60周年,弘扬爱国主义精神”这一主题,讴歌祖国建国以来在各方面所取得的伟大成就,切身感受到的巨大变化,预祝祖国的明天更加繁荣昌盛,我们的生活更加幸福美好,充分展现青年学子对祖国的无限热爱。

　　2、语言流畅,内容充实,富有激情,能够让同学们受到鼓舞;

　　(二)着装及语言要求

　　1、演讲者着装整洁,服饰、鞋子、首饰和发型等符合中学生的形象要求。

　　2、演讲时要求脱稿,如有背景音乐,请自带光碟。

　　3、讲普通话。

　　(三)规则:

　　1、演讲者必须遵守组织纪律,按时参加抽签、比赛及临时会议。

　　2、演讲者必须提前10分钟到比赛现场签到。演讲时间不超过5分钟。

　　3、现场同学必须遵守会场秩序,对每一位演讲者的表现都给予掌声鼓励。

　　六、评分及奖项

　　(一)评分

　　1、评委本着公平公正的原则对演讲者的表现打分;

　　2、去掉一个最高分和一个最低分,再计算出平均分,即为演讲者的成绩;

　　3、评分实行十分制。

　　(二)奖项设立

　　设一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名

　　义仰二小

演讲比赛方案 篇7

　　一、活动目的：

　　在祖国63岁华诞即将来临之际，学校将组织开展“喜迎国庆----我爱中华”为主题的诗歌朗诵比赛。通过古今爱国诗歌朗诵，赞扬我们伟大祖国的壮丽、富饶，不断提升学生对中华民族文化的认识，培养师生的爱国主义精神，营造朝气蓬勃，积极向上的校园文化氛围，凸显“书香银海”学校文化特色。

二、参加人员：

　　1-6年级全体师生

三、比赛内容及形式：

　　1、比赛内容：

　　参赛的经典诗篇需围绕“爱国”主题进行选择，可以是古典诗文，也可以是近现代的经典诗篇；可以是单篇，也可以是多篇，并可进行内容的剪裁和重新组合。

　　2、比赛时间、形式及要求：

　　（1）表演时间：不得超过6分钟。

　　（2）诵读的形式：

　　以班集体为单位，鼓励老师与学生同台诵读。

　　鼓励形式创新：表演以朗诵为主，可辅以伴奏、伴舞等其他艺术表现形式(朗诵时要求脱稿，道具自备，配乐伴奏带自备)。

　　（3）要求：

　　参赛人员要服装统一、得体、大方，佩戴红领巾，能体现银海学子的精神风貌或表现作品的深刻内涵及历史背景。

四、比赛日程安排：

　　1、第一轮选拔赛（9月25日中午）

　　参赛对象：1-6年级全体师生。

　　地点：各班教室。

　　2、第二轮校级展示（9月29日上午第一节课）

　　参赛对象：1-6年级每级部在选拔赛中脱颖而出的优胜班级

　　比赛地点：前操场

五、具体评分细则：

　　1、选拔赛：

　　（1）评委由分管各年级的学校领导1人、家长代表2人、年级主任1人、音乐组老师组成。评委将根据上报的节目内容、诵读形式、表演特点及诵读者的表演情况进行现场评分。

　　（2）各年级段评选出一、二、三等奖，一等奖参加校级展示。

　　2、校级展示：

　　（1）评分方法：满分为100分，根据评委的打分去掉一个最高分和一个最低分，求平均分。

　　3、评委评分标准：

　　“爱我中华”朗诵比赛评分表

　　班级：_____ 得分：_____

　　评分项目分值评 分 标 准评分语言表达30分1、普通话标准，吐字清晰（10分）；

　　2、语言生动，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急、抑扬顿挫切合朗诵的内容，能准确、恰当地表情达意，舒心悦耳，娓娓动听（20分）。艺术表现40分1、姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象地表达朗诵内容和思想感情，渲染气氛，增强表达效果。（20分）

　　2、朗诵感情充沛，感染力强，声情并茂，富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。（20分）精神面貌20分服装整齐（10分）

　　精神饱满（10分）创 新5分朗诵形式新颖，有特色，令观众耳目一新。

　　配乐（2分）道具（2分） 其它（1分）时间要求5分时间为5分钟内总 分

　　评分人：_______