活动方案(2)

活动方案 篇2

　　一、指导思想：为了增强全体教工的凝聚力，愉悦教工身心，展示教工的

　　才艺和精神风貌，丰富教工文化生活。

　　二、活动宗旨：放松心情、增进感情，营造团结和谐的精神氛围。

　　三、活动时间：20xx年1月12日下午

　　四、活动地点：桔都大酒店五楼桔子厅

　　五、参加对象：东城街道中心小学全体教职工

　　六、活动形式及要求

　　活动采用文艺节目表演和轻松活泼的游戏节目相结合的方法，同时穿插知识抢答、脑筋急转弯和幸运大抽奖等活动，提高互动性和参与性，真正起到全员联欢的效果。

　　全校教职工以工会小组为单位选送文艺节目和参加游戏，以拍手器编号为代号参加抽奖活动。

　　七、节目申报

　　每个工会小组至少一个节目，音乐组可多几个。节目名称和表演者请于12月26日前报给工会文体委员。

　　八、活动筹备工作小组

　　1、总指挥：阮明伟

　　2、负责：牟月辉 朱辉进

　　3、活动设计：洪彩芳

　　4、主持：王以贤 黄 萍 王康舟 阮禾嘉

　　5、器材负责：王康舟 蒋正义

　　6、音响、电脑：童圣寿

　　7、摄影、摄像：王 慧 虞辉燕

　　8、会场布置：马素云 徐昌华 潘文红 应赛华 汪坚红

　　9、物品提供、活动中奖品、纪念品分发：王六培 丁婉君 林慧英

　　九、活动安排。

活动方案 篇3

　　活动目的：

　　活动过程：

　　一、 各小队汇报人数

　　二、 出旗、奏乐、敬队礼、唱队歌

　　三、 中队长讲话

　　主持人：伴随着瑟瑟的秋风，我们相聚在一起，一起谈法 论法 ，法 是一本书，教育我们怎样度过人生。法是一把尺，限制了自己的行为。法是一把利剑，让我们明辨是非。

　　主持人：说到法，我来考考你看，你知道哪些法律法规吗？

　　主持人：我知道有《交通法》、《刑法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教师法》、《婚姻法》等等。

　　主持人：同学们知道中国最根本的大法是什么？《宪法》

　　主持人：对，《宪法》是所有法律法规指定的依据。

　　男：大家对法律知识还很了解。今天就来考考大家，第一轮比赛开始：

　　1、 法律知识问答。

　　主持人：同学们的回答非常精彩，一个个都像法律^专~家，法律顾问，真了不起。

　　2、 请欣赏歌曲《黑猫警长》

　　过渡男：法律面前人人平等，违法犯罪会受到应有的惩罚，如果心中有爱，会减少很多不该发生的事。因为爱是心灵的呼唤，爱是生命的源泉，只要爱学校，才能好好学习，天天向上。只有爱同学，才能和睦相处，互相帮助。

　　3、 请欣赏诗歌朗诵：第一首《爱学校》，第二首《爱同学》。

　　过渡男：多动人的乐章，希望伴随我们前行，影响我们一生，同学们，包大人熟悉吗？你瞧，今天，我们特意把这位铁面无私、断案如神的包大人请来审理案件，请欣赏青少年法律小品

　　4、《包公审现代案》

　　过渡：刚才看了包大人的断案，你想来审审案吗？我们今天现场来审两个案。有请法官大人。

　　5、审案

　　过渡：审完了案，让我们亮出歌喉，歌唱一曲，请听大合唱

　　6、《种太阳》

　　主持男：讲了这么多事，这么多道理，都只说明了法的重要性。遵纪守法，知道法的两面性，从今天起，从此刻起，相信所有的人，都是有道德、有修养的人。

　　七、辅导员讲话。

　　八、呼号。

　　九、退旗。

　　宣布主题队活动到此结束。

活动方案 篇4

　　为了让家长了解幼儿在园的学习生活情况，进一步增进家园联系和沟通，特向家长进行半日活动开放。以下是“小班半日活动方案”，希望能够帮助的到您！

活动目标：

　　1、 能专心、认真地在活动区活动。

　　2、 通过自主活动，发展幼儿的动手操作能力和创造能力。

　　3、 乐意共享自己的和别人的快乐。

活动材料：

　　语言区：说动词，娃娃家的故事，组合故事1、2等

　　益智区：圈物，数积木，拼图等

　　美工区：小蜜蜂，小蝴蝶等

　　生活区：编辫子，蝴蝶结等

　　表演区：小熊拔牙等

　　科学区：比比谁的速度快，天平等

活动流程：

　　创设环境 幼儿自主活动 师生交流

活动指导过程：

一、环境创设：

　　1、 师生共同布置活动区环境。

　　2、 提醒幼儿能够在活动中专心、认真地活动，比比谁和小印章交朋友最多。

二、幼儿自主活动：

　　1、幼儿按自己的兴趣和意愿进入活动区活动。

　　2、 教师观察幼儿的活动，检查完成情况等，对个别新材料等给予适时的指导、点拨。鼓励幼儿大胆尝试，及时捕捉幼儿创造意识。

　　3、 发现幼儿活动中遇到困难想放弃的，给予适时的指导，争取取得成功。

　　4、 对完成的内容及时记录，鼓励作进一步探索或另选内容。

三、师生交流分享：

　　师：刚才在活动区活动中，倪老师已经分享到了许多小朋友的快乐，因为他们都做了聪明宝宝，学会了新本领，现在，让大家都来分享一下你的快乐。

　　1、 让幼儿展示，介绍作品，对幼儿的创造意识给予肯定，增强幼儿的自信心与成功感。体验和分享自己的和别人的快乐。

　　2、鼓励幼儿大胆地响亮地介绍，语言能完整、流畅。

　　3、老师对幼儿的今天活动情况作适当评价。

　　4、共同收拾各类教玩具。

　　体育活动：（9:00~9:40） 六节棍

活动目标：

　　1、利用六节棍锻炼幼儿的跳、钻、跑等动作。

　　2、喜欢参加体育锻炼活动。

　　3、个别指导焦点大胆活动。

活动过程：

一、集体活动：六节棍

　　1、分四排跳六节棍，从六个逐步加到八个。

　　注意一定要双脚并拢跳。

　　个别指导焦点大胆活动。

　　2、竞赛游戏：

　　跳过六个圈后，要钻过二个洞，回来拍第二个小朋友手，再出发。

　　赛后老师颁发冠军奖，亚军奖，积极参与勇敢奖等，体验体育竞赛活动的快乐。

　　3、人手一个六节棍，打足气出发逛街，锻炼跑，知道随时能躲闪，当心不碰撞。

二、随时提醒幼儿热了休息擦汗。

三、分散游戏

　　自选玩具器械进行结伴，及各种动作的锻炼。

四、早操

　　能听音乐合拍做，动作精神，干脆。

　　生活点心：（9:40~10:00）

　　音乐活动：（10:00~10:35）喂食

活动目标：

　　1、能用正确的方法演唱歌曲《喂食》，学习仿编歌词。

　　2、培养幼儿编歌词的兴趣与创编的能力。

　　3、激发幼儿关心、爱护小动物的情感。

活动准备：

　　鼓20只，录音磁带，钢琴，指偶若干（鸭、羊、狗各7只），食物若干，农场的环境布置好，节奏谱，木偶小鸭。

活动过程：

一、节奏表演：欢乐的鼓

　　幼儿进入教室，鼓散放在中间。

　　1、师：“这么多鼓，快去找只小鼓做朋友吧！”幼儿随意找到鼓。

　　幼：“小鼓，小鼓，我和你做朋友好吗？”

　　2、师：“在美丽的春天里，我们迎来了客人老师，让我们敲起欢乐的鼓，欢迎客人老师们。听听谁的节奏最清楚，能听着音乐的速度。”