活动方案 篇3
一、指导思想:
幼儿期是孩子语言发展的关键期。《纲要》在语言领域也强调“发展幼儿语言关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境。”讲故事,能使幼儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高,锻炼、丰富幼儿的词汇、句子,有利于幼儿综合素质的健全与发展,更重要的是锻炼幼儿的胆量,培养幼儿自信与勇气。幼儿园特举行讲故事比赛,为幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围,为幼儿提供一个展现自我的舞台,提高幼儿的综合素质。
二、参加对象:全园小朋友
三、比赛时间:10日18日—10月21日(各班级预赛)
10月22日(全园决赛)
四、活动形式:
1、讲故事表演。(2——4分钟)
2、各班通过预赛评出优胜者,参加全园比赛。
3、每班两名优胜者,分别由两位教师各辅导一名参加决赛。(比赛成绩将计入量化分。)
五、决赛时间、地点:
1、时间:XX年10月21日(星期五)
2、地点:学校多媒体厅
六、活动流程:
1、参赛幼儿入场并按指定位置就坐。
2、参赛幼儿抽签。
3、主持人介绍比赛规则。
4、按抽签顺序进行比赛。
5、现场颁奖。
活动方案 篇4
粮食购销公司,机关各股室:
为贯彻落实中央八项规定,大力弘扬中华民族勤俭节约的优良传统,破除陈规陋习,树立文明新风,确保全系统干部职工过一个欢乐、祥和、平安、节俭的新春佳节,根据市文明委《关于在春节元宵期间开展“移风易俗、文明过节”活动的通知》文件精神,现决定在春节、元宵期间开展移风易俗、文明过节活动,具体方案如下:
一、总体要求
为推进党的群众路线实践活动的深入开展,贯彻落实中央八项规定,大力弘扬中华民族勤俭节约的优良传统,破除陈规陋习,树立文明新风,引导全体干部职工积极参与“移风易俗、文明过节”活动,争当活动的宣传员和实践者,充分发挥全体干部职工在移风易俗活动中的作用,确保全系统干部职工过一个欢乐、祥和、平安、节俭的新春佳节。
二、活动时间
20xx年1月至20xx年3月
三、实施步骤
(一)准备发动阶段(20xx年1月上旬):召开全区粮食系统领导干部动员大会,制定实施方案,统一思想,做好开展“移风易俗、文明过节”活动的前期准备工作。要根据实际制定具体的活动方案,并于1月30日之前上报分局办公室。
(二)组织实施阶段(20xx年1月中旬至2月份):按照方案要求,根据各自的职责和任务,开展移风易俗、文明过节活动。要充分利用标语、横幅、社会宣传栏等多种形式广泛开展宣传。
(三)检查总结阶段(20xx年3月):总结经验,树立典型,建章立制,巩固成果,长效管理,把活动不断引向深入。公司要将活动开展情况行成书面材料,于20xx年2月25日之前上报分局办公室。
四、活动要求
(一)统一思想,提高认识。要充分认识到开展移风易俗活动的重要意义,把此项工作摆上重要议事日程,认真进行部署,精心组织实施。要细化工作方案,设计活动载体,推动工作落实。
(二)加强领导,形成合力。为确保活动顺利开展并取得成效,加强对活动的领导和协调,各相关股室要积极履行职能,紧密配合,形成合力。公司要落实领导责任,形成上下联动,全员参与,齐抓共管的领导机制和工作机制。同时,及时总结经验在全系统推广。
(三)机制保障、常抓不懈。要常抓不懈、持之以恒,着力体制机制的建立和健全,促使移风易俗制度化、常态化。春节、元宵后,要继续研究和制定移风易俗活动的长效机制。同时,各单位都应有一些常态化的活动,使移风易俗活动深入人心。
活动方案 篇5
活动时间:xxxx.9.1——xxxx.9.5
活动地点:xxx幼儿园
活动对象:小班全体幼儿、教师
活动目标:1、稳定幼儿情绪,熟悉幼儿园生活环境,。
2、体验快乐,激发幼儿喜欢上幼儿园。
活动安排:
9月1号:高高兴兴上幼儿园!
内 容:1、亲一亲,抱一抱,欢迎我的小宝贝。
(热情迎接幼儿,稳定孩子情绪,认识老师阿姨。)
9月2日:认识新伙伴!
内容:1、尝试向大家介绍自己的名字。
(帮助孩子记住1—2个同伴的名字,提高幼儿来园的热情度。)
9月3号:动画电影真好看!
内 容:1、看一看,感受和同伴一起观看电影的快乐。
(观看幼儿喜欢的动画电影,感受幼儿园的快乐。)
9月4号:幼儿园里真漂亮!
内 容:1、串串门,看看其他小伙伴。
2、玩一玩,大家游戏真开心。
(参观幼儿园环境,看看其他班级伙伴,听听故事,做做小游戏)
9月5日:哥哥姐姐本领大!
内 容:1、弟弟妹妹你们好,我为大家来表演!
2、宝宝也想试一试,看看我也会唱歌!
(大班哥哥姐姐为弟弟妹妹表演节目,小班弟妹也可以试一试唱唱歌,念儿歌)
活动方案 篇6
一.活动目的
物理是一门实验学科,为了使学生体验到物理学科的特点,感受到物理学科的美,也为了使学生积极参与到动手实验的活动中,特成立该小组。期望小组成员通过活动,能够对物理学科的知识有更加深刻的认识,能够对物理学习产生更加浓厚的兴趣,能够提高动手能力和创新思维能力。
二.活动时间
每周四下午课外活动时间
三.活动计划和具体内容
开学第3、4周,发动宣传,演示老师个人创新实验,组织学生报名。
开学第7周,布置学生动手制作光的直线传播实验。(必做小孔成像和日晷仪)
开学第8周,展示光的直线传播实验。
开学第9周,布置学生制作光的反射和折射的实验。(必做:自找器材演示色散,自制潜望镜和平行光源)
开学第10周,期中复习,暂停
开学第11周,期中考试,暂停
开学第12周和13周,展示光的反射和折射实验。
开学第14和15周,布置力学实验(必做水平检测仪和橡皮筋测力计)
开学第16周,展示力学实验
开学第17周,布置创新小论文。
开学第18周,展示创新论文。
四.物理创新实验兴趣小组成员名单
张笑然 郑惠文 薛岩松 刘兆琪 赵一凡 闫心如 赵琪航 陈梦真 寇寒旭
顾亦然 牛照程 王佳栋 王心宇 潘冠宇 徐连德 孙泽浩 徐梦妤 密俊杰 姚腾宇 李辰童 王俪洁 吴冰洋 李涧龙 王一帆
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