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小学教师工作总结(英语)(3)

工作总结 时间:2021-08-31 手机版

小学教师工作总结(英语)11

  本周,在校长的带领下,在全校教职工的大力支持下,圆满地完成了值周工作,现将值周工作总结如下:

一、主要工作:

  1、重点加强对学生到校过早情况的整顿。

  2、大队委着重抓学生红领巾佩戴的工作。

二、重点工作:

  1、督查学生每天早上、中午做到按时到校。

  2、督查学生不乱丢零食袋,爱护清洁卫生。

三、主要成绩。

  1、值周班的小卫士值勤认真,对维护校园的整洁起到了相关大的作用。每次站岗完毕,都要清理大厅校门楼梯的垃圾。这是值得表扬的。

  2、每天放学时校门口的秩序井然。

  3、学校清洁卫生打扫得非常干净,几乎没有扣分现象。值得表扬的是低年级的老师,他们亲自拿起扫把,以身示范,教学生学会扫地。

四、主要缺点。

  有的班级课间操不认真,眼保健操不认真,说话,打闹现象较多。

  总的来说,上周表现较好,希望这周同学们继续发扬,摒弃缺点,发扬优点。

小学教师工作总结(英语)12

  本学期工作结束,回顾以往工作,有得有失。现就这期工作作出简要分析。具体情况如下:

1.思想工作。

  本学期工作中,我始终坚持党的教育方针,从思想上﹑工作上及各方面落实到实处,从而使自己成为一名合格的人民教师。

2.教学分析。

  本学期我主要担任六年级数学﹑英语和三年级英语。从课程量上说,任务量较大,但是我始终坚持上好每一节课。课堂上严格把握好每一分钟,课余时间争取与课堂相搭配,把每一个知识点落实到位。对待学生而言,争取面向每个学生,做到优差分别,并且争取做到小组工作争优、优等生带动差生。努力使各科成绩不断上升。从另一方面上,我不断让自己从其他老师身上学习他们的长处,从而使自己也不断提高。

3.其他方面。

  除了以上情况,从校各方面规定上,我争取做到一丝不苟。纪律上,争取做到不迟到、不早退、不请假。在师生关系和教师关系上,做到恰到好处。在以后的工作中,我将争取进一步努力把各方面做得更好。

小学教师工作总结(英语)13

  为了进一步提高教师的课件制作水平,提高教师教学水平,学校组织了教师多媒体课件制作比赛。本次课件比赛共收到54位教师的作品,经过评选,比赛共评出一等奖14名;二等奖40名。

  这次课件制作比赛,是对教师使用计算机多媒体等辅助教学手段的一次检阅,也有力地促进了教师制作多媒体课件技艺的提高。当然,通过对教师参赛作品的评比,也发现一些存在的问题,希望能够引起所有教师的高度重视。

  1、课件的制作技艺水平还有待提高。部分参赛教师对于音频、视频的插入或链接及图片的剪切等还显得有些生疏。

  2、对课件的思想性把握还有待加强。课件中必须要融入制作者自己的教育理念或教育思想,不能是纯粹地为了作课件而作课件。

  3、要重视课件制作中的艺术性,将美育的精神渗透其中,使学生在学习知识的同时也受到美的教育、美的熏陶。

  4、要注重比赛的一些基本规则。有的教师不会通过网络发送自己的作品,作品未署名或有错别字出现。还有极个别教师从网上下载的课件不经修改,原封不动的上传。

小学教师工作总结(英语)14

  想给学生一滴水,教师就必须具备一桶水。专家们的讲座就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识,讲得通俗易懂,让我们深受启发。那么在工作中,我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子,将他们教育好是我们的责任和义务。这使我更体会到学习的重要性,只有不断的学习,不断的提升。不断加强修养才能胜任教育这项工作。

  加强学习不仅仅只专业方面,要扩充到各个领域,不断的提升自身的修养和素质。教师应把学习贯彻在自己的教学实践中,将学习与实际教学结合起来,努力探索新的教育教学方法。在丰富自身专业知识的同时,广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识,从而更好地适应教学的需要,通过总结经验,提高自身,向更完善的目标努力。还要充分利用现代信息通讯技术,不断扩大学习资源和学习空间,及时了解专业领域以及其他领域的最新发展动态,注重与其他教师和专家的合作探讨,教师要秉承终身学习和教育理念,以适应教育改革的浪潮。

小学教师工作总结(英语)15

  九月份,随着紧锣密鼓地开学工作的开展,我们课题组的各项工作也如期展开。我在这段时间做的不够好,除了完成领导交办的工作外,没有主动去钻研。先将个人工作总结报告如下,再谈谈我的感受。

  一、九月份主要完成的工作:1、根据领导的安排,起草印发了研究性学习教研组文件,做好教学工作计划;2、在综合实践活动网上建立了自己的博客;

  3、准备并参加了开题会议;4、参与课题组其他工作。

  二、九月份参加课题工作感受:对课题组来说,九月份是个特殊月份,在黄校长的悉心布置下,开题会议如期、隆重地举行。作为课题组的成员,我感到神圣与自豪,同时也感觉到身上的责任重大与压力剧增。很多时候,我都很被动地和同志们一起参与课题研究工作;大多时候,是一时心血来潮,草草搞点东西以“交差”;很少有时候,能真正地静下心来做点本该是属于自己、有益自身的课题研究工作。领导不说,基本不做;领导再催,勉强小做;直至龙颜大怒,才匆忙“出作”——这样的“作品”能有什么质量与实质价值?我想,是到了该做点事情的时候,要不对不起自己不说,更对不住领导与同仁们的关心了。草写几句,发给各位,一来敬请帮助监督,二来也是自我督促。

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