欢迎来到010在线作文网!

学期教师工作总结(3)

工作总结 时间:2021-08-31 手机版

学期教师工作总结 篇6

  在本学期中,我认真备课,积极落实课堂教学,丰富大课间活动内容,组织校园体育活动,让学生在积极锻炼的同时,得到身心愉悦,提升自身素质,使素质教育落到实处,开花结果,在此对本学期的工作进行总结,便于查漏补缺,对来年的工作便于指导和及时改进。

一、有效开展足球教学,推广普及足球知识

  我们学校是全国校园足球特色学校,它的特色之一便是在全校普及足球,让每一个学生了解足球,认识足球,学习足球技能,参与足球活动,让足球在全校成为一道靓丽的风景线。所以在组织足球教学时,充分学生的自身特点,因地制宜,把足球的各种游戏融入到教学中,使学生对此产生浓厚兴趣,从而更加喜爱足球,喜爱这项运动。

二、创新大课间活动

  从20xx年开始,我们学校的阳光大课间以旭日东升武术操和第九套广播操为主,时间久了,学生的兴趣低了;为提升学生的兴趣,在20xx年下半年,我校的大课间进行创新,改革为以跳绳为主,是把花样跳绳和速度跳绳有机结合起来,配上对应的音乐来组织实施大课间;在20xx年,我们又把阳光大课间改革为上午跳绳,下午为跑步为主的大课间;在20xx年初,作为特色内容之一,阳光大课间内容以足球的各项技能练习为主,再次丰富和提升大课间。

三、落实“校长杯”班级足球联赛

  足球比赛是有效落实课堂教学的手段之一,在20xx年5月10日至27日,我们学校举办了首届南寨小学“校长杯”班级足球联赛,历经三周,共进行20场比赛,有近160名运动员参与此项比赛,其余人员参与了啦啦队活动,此次活动是教学检验和班级团队精神培养的双丰收,我们可以说是硕果累累。

四、运动队训练成果喜人

  在20xx年上半年,我们参加了第二届**市阳光运动会,在此次比赛中我校的跳绳队取得了长绳“8”字跳第一名,30秒双摇男子第四名,30秒单摇男子第八名;很多比赛项目接近**市市级水平,如立定跳、60米(男女)、8×30米混合接力等,这与我们课余训练的有效组织和实施有关。

  我们找到了差距,也找到了解决的办法,我们的队员对待训练很认真,也更加努力付出,我们坚信在不久的将来,回报和付出是成正比的。

  在迎着阳光的道路上,我们前进的脚步始终没有停下,目光永远凝聚远方。

学期教师工作总结 篇7

  一、有耕耘就有收获

  我现在所担任的三年级二班是一群聪明活泼的孩子,在这个班里我还发现很多奇怪的现象:有几个孩子不听老师讲课、不做作业,可每次考试都能得九十多分;老师平时讲课他乱做小动作,不遵守纪律,可你讲恐龙、陨石全班鸦雀无声;你讲课他不理睬你,你要提起课外知识,他们争先恐后地抢着说,甚至对你讲的内容敢于发表不同意见。这个班级也非常特殊,全班有35个人,而男生就有23个。

  作为老师和家长我们都知道男孩子比女孩更要难教育、难管理。记得他们在一年级时,常常因为上一节课而把嗓子喊哑,那一年里常常勉强用金嗓子喉宝维持,强迫自己坚持上课。那时起,咽喉炎也就成了我的“养身病”,至今只要劳累了就嗓子沙哑。辛勤地劳作,艰辛地付出,加上严重的睡眠不足,我的健康严重受损,肩肘炎、颈椎病接踵而来。有时身体疲乏了,肩膀痛了就用手自己捶一捶。一次,我正在班里批改作业又觉得肩膀痛了,便随手捶了几下,这个小举动被我身旁的王紫薇同学看到了,她轻轻地说:“老师,我帮你捶捶背吧。”我惊喜地说:“你会吗?”她说:“我经常在家帮爸爸妈妈捶背,他们经常夸我捶的舒服呢!”说完,她的小拳头就在我的肩膀上捶起来。

  当使我感动得差点流出了眼泪,谁说付出得不到回报,我不就得到了吗?从那以后,当你路过我们的教室时,你偶尔会看到这样一幅画面:老师在那里伏案批改作业,几个可爱的小学生围着老师用小锤头帮老师捶背。天道酬勤,在我的辛勤努力下,我所教的班级成绩在全镇一直名列前茅。

 二、给每一个学生创造成功的机会

  我班有位叫刘洪瑞的学生,基础不算差,智力也不错,但由于种种原因,使他养成了懒惰的坏毛病。经常不完成作业,做事拖拖拉拉,每天最后一个到校,使得学习成绩一落千丈。基于以上情况,我也没有象以前那样对他冷嘲热讽,而是处处挖掘它的优点,给他创造找回自信的机会。在教学中我发现,他在朗读方面很有天赋,我就把班里仅有的一次国旗下讲话的机会,给了他。

  我帮他准备好材料,给他一星期的准备时间。他对这次机会也非常重视,国旗下讲话的那一天,他的举止让我很震惊:那天,我还没有踏进教室,就问:“刘洪瑞,来了吗?”同学们就喊:“老师,刘洪瑞早就来了。”这时,他低着头,慢吞吞地站了起来,当时我的眼前一亮,今天他穿的衣服格外干净,脸上虽然还有因他平时用指甲挠破而结的疤,但洗得白白的,红领巾整整齐齐的系在胸前。他抬起头胆怯的看了我一眼,然后把头又埋在胸前。我急忙走过去抚摸着他的头说:“洪瑞,今天真精神,老师相信你,你一定会做得很好。加油啊!”洪瑞同学,在国旗下讲话时非常的沉着,台下的老师都说,这个孩子语速慢了点但心理素质很好,音色很好听。

  读得不错。这以后,洪瑞同学,在课堂上,敢举手读课文了,学习有了一点起色。但过了一段时间,他又退步了,这时我及时找他的妈妈进行有针对性的谈话,希望他对自己的儿子严格要求,配合学校的教育;另一方面希望家长对这个孩子倾注爱心,对其生活上照顾,利用休息日帮其补习掉下来的功课。经常与其促膝谈心,带她到人多的公共场所游玩,多与小朋友玩耍,使他明白他也是家里不可缺少的成员,爸爸、妈妈都很爱他。在上课时,他一有进步我就当着全班同学表扬他,让其在学习上有成功的体验。虽然采用多种策略,但长久的坏习惯使他缺少勤奋学习的恒心,成绩起起落落。但我并没有灰心,而是用足够的耐心一再开导他,对他严格要求,用榜样的力量牵引他,终于功夫不负有心人,他逐渐懂事了,成绩也慢慢的提高了,在这次考试中成绩又有了进步。

 三、教学中的一点体会

  我们的孩子各有各的特点,各有各的喜恶,他们就像有不同习性的花草需要我们不同的照顾。有的孩子需要你多给他肥料、水分,有的则只要一点点水就足够了,多了它吸收不了。回顾以往的教学生活,我犯过许多的错误。曾经多么执著地追求让每个孩子都达到优秀的目标。曾经多么简单地认为教师只要充分挖掘学生的潜能,多给他们教育的水分,多给他们知识的养料,他们就会长得高,长得壮。

  当我在课堂上讲得津津有味,看到个别学生紧锁的眉头时,当我提出问题后,看到学生无奈而委屈的眼神时,当总结试卷看到那些低垂的头时……,我困惑、我难以理解,已经讲得如此透彻还是不会,为什么?为什么?怒目圆瞪着一张张不知所措的脸。然而,自己静下心来反思一下,当自己焦头烂额的时候,学生往往也已疲惫万分。世界上没有完全相同的两片树叶,十个手指头还不起呢,更何况人呢?

  学生的兴趣有区别,智力有差异,吸取知识的能力有大小,再好的知识养分,只要他们的吸收达到饱和就再也不可能融进一点儿。或许有的孩子能全部掌握所学的知识,甚至还不够,他们还会去补充更多的知识营养;或许有的孩子能把所学知识的百分之八十掌握好就已经是他的极限;或许个别孩子能掌握百分之六十、甚至五十就很不错了,因为他尽了全力。作为教师一定要看到这一点,看到学生的个性差异,看到他们吸收知识之水的能力,只要他们达到自己的饱和度就够了,如果非要费尽力气地再想让其吸收更多,抑或把他们泡在知识的水中,那样会得不偿失。

  因此,在这里我这样劝诫自己,同时也想和大家分享:要从客观的角度去分析、了解学生,要从符合学生生理、心理的规律出发,多考虑学生的实际情况,对学生的要求和希望不要不切实际,只有把握好学生的真实高度,才能达到教育的真实高度。学期教师工作总结 篇8

  一、教育方面

  1、关注每一个学生

  “一切为了学生的发展”是新课程的最高宗旨和核心理念。作为教师要关心每一个学生,让学生都能体会到老师在注意他,关注他的学习与生活。热爱学生 ,平等地对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,形成良好的师生关系,促进了学生的学习。加强对学生的口语锻炼,在平时课间或放学时多和学生用英语口语交流,与学生一起学习,一起成长。

  2、因才施教,诲人不倦

  每个学生都存在着差异,为促使每个学生能在原有的基础上有所发展,我在严爱优等生、博爱中等生的基础上,更加偏爱后进生,使每个学生都感受到自己受重视、有潜力,学习积极性高涨,促使每个学生都有所提高。在课堂上我经常把容易回答的问题留给后进生,给他们设计难度较小的作业来培养他们的成就感,让他们和优等生一样享受成功带来的喜悦。要使全班学生全面发展、全面提高,说起来容易做起来难,还真要有诲人不倦的精神才行。

二、教学方面

  提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

  1、认真备课

  课前我努力学习新课程的理念,认真钻研教材,争取上好每一节课。上好课的前提是做好课前准备,备课不仅仅是备教材,备教学步骤,还要备学生,想学生所想,他们喜欢什么样的课,什么样的课才吸引他们,上课过程中学生遇到类似的情况会有怎么样的反应,而教师又要根据学生的反应做出相对应的反应。

  2、组织好课堂教学

  我在上课时认真讲课,关注全体学生,力求抓住重点,突破难点。运用多种教学方法,采取多种教学活动,例如猜单词、背单词比赛、英语抄写比赛,让学生在多样化的比赛活动中增加知识,同时在班级里开展小组互助竞赛活动,提高学生学习兴趣,以此来增强他们学习英语的信心。

  3、做好课后辅导工作

  小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生回家不肯读书,复习,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。同时,要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生要做到从友善开始,从赞美着手,让所有的人都得到别人的理解和尊重。在课堂上对于简单的题目我经常鼓励后进生勇敢的举手回答,然后让全班学生向他们鼓掌、祝贺,来增强他们的自信心。布置作业时我也经常降低难度,从而让不同层次的学生都有所进步。

  4、 积极参与听课、评课

  在教学中我珍惜每一次外出听课的机会,向有经验的教师学习他们宝贵的教学经验。今年3月份我有幸去XX观摩20xx年XX市小学英语全国名师新课改课堂教学展示课,这次听课学习,让我眼界大开,学到了许多小学英语教学方面的最新理念,也让我看到了小学英语课的高度,更看到了小学英语的不断发展,更难能可贵的是学科之间的融合。

【【必备】学期教师工作总结汇总8篇】相关文章:

1.【必备】学期教师工作总结六篇

2.【必备】学期教师工作总结四篇

3.【必备】学期教师工作总结3篇

4.【必备】学期教师工作总结7篇

5.【必备】教师的工作总结汇总5篇

6.【必备】教师的工作总结汇总8篇

7.【精品】学期教师工作总结汇总九篇

8.【实用】学期教师工作总结汇总9篇

9.有关学期教师工作总结汇总9篇


本文来源http://www.010zaixian.com/gongwen/gongzuozongjie/4259116.htm
以上内容来自互联网,请自行判断内容的正确性。若本站收录的信息无意侵犯了贵司版权,请给我们来信(zaixianzuowenhezi@gmail.com),我们会及时处理和回复,谢谢.