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班主任学期工作总结(2)

工作总结 时间:2021-08-31 手机版

班主任学期工作总结 篇4

  这学期,是在紧张而又繁忙的工作中度过的。我认真贯彻党的教育方针,按照德、智、体全面发展的要求,结合学校的教育工作以及政教处、大队部的工作指示展开了一学期的班主任工作。现总结如下:

 一、中队活动开展情况:

  根据少先队活动原则之一“寓教于乐”和小朋友童心参与,开展了不少中队活动。

  1、结合学校的“反腐倡廉”活动,在班级里展开了反腐漫画展。学生们利用课余时间,纷纷收集相关资料,小组分工合作。不仅锻炼了学生收集制作的能力,也使“反腐倡廉”的精神延伸到学生的生活当中。

  2、结合学校开展的“创特色班级”活动,结合我班实际,展开了“创阅读特色班”这个活动。自活动以来,积极充实班级的读书角,人手一本读书笔记,每天中午,学生们做完作业,沉浸在一片书香中,教室也变得格外地安静。一学期下来,学生的阅读量大增,书迷也越来越多。这一个活动不仅增长了学生了知识,还丰富了学生的精神生活。结合班级学生的特长,还展开了“手抄报制作”赛、“读书笔记记录卡”评比、读后感交流等等这些活动。提升了学生的阅读水平。

  3、利用节日展开活动。教师节期间,自制小贺卡。上面写上你认为老师好的地方与不好的地方,与自己对老师的期望。换一个方式来表达对老师的爱。这一举措有效地拉进了老师与学生之间的距离。使尊师重教的传统教育又增添了一些新的涵义。国庆期间,班级里展开了关于中国解放军抗战斗争的事迹搜集活动。结合学校大队部的“腾飞的中国”摄影活动。在班级里展开了一次“祖国的昨天、今天、明天”主题活动。让学生也来了解中国的苦难岁月。激发学生为了祖国的明天更昌盛富强而发愤学习的爱国这情。

  4、利用时事在班级里展开教育与活动。比如说:神六上天喜讯传来,就在班级里让学生现场观看了神六升天的现场直播节目。同时,还在班级里展开了关于航天技术的.资料交流,进一步了解祖国的航天技术。同时在班级里展开了“畅想神7”、“畅想神8”幻想作文比赛。

  5、至于平时的晨会课,经常是我们504班就班级、就这个社会或世界上发生的时世作评论。特别对于班级里发生的事情,一起讨论来解决。培养了学生的自主思考问题的能力,也开扩了学生的视野。

 二、抓常规。

  1、让常规深入人心。由于五年级学生已经对学校的常规已很了解,但并不是很自觉这一特点。我特别强调学校的各种规章制度与各种常规。并积极响应学样的各项检查活动督促学生。比如说,用膳问题,做值日问题,读书习惯,做作业习惯等等。并身体力行。比如说做值日。我们班的公共场地在室外,而且学生第一次用大扫帚。有难度。于是,经常与学生一起做值日。学生也随即跟上。一学期下来,班级的卫生状况还是可以的。

  2、抓督促。针对学生好动,好遗忘的特点。班中成立了常规督促小组。专人专项负责。天天检查,日日汇报,利用晨会课由值日班长做总结。对督促有力的进行表扬。对犯错的学生进行提醒与帮助。慎用批评。

  3、发现问题及时解决,决不过场。这学期发现学生在回家路上特别爱买零食。学校门口的小零食也特别多,学生也通常饿了饥不择食。一开始,对学生进行宣传与教育。通过发油炸食品的危害与路边摊卫生不良等宣传单,第一步教育学生。并与爱买零食的家长取得联系。形成家校督促网。日日跟踪,周周检查。目前这一现象已经消失。

  4、让常规进入学生家长。依靠家长,让学校与家庭教学一体化。分阶段有重点地抓其中的一二条。比如说,国庆休息回来以后,常规有所松懈,入冬以来睡心理学现象严重。吃饭不卫生挑食等。于是我准备了504班家长联系单。一有发现某些问题,及时同父母取得联系。更别提电话这一方便联系方式。再如,卫生习惯、劳动习惯的养成都通过与家长联系得到训练到位。

  5、抓弱点。与任课老师紧密联系。及时了解学生各方面尤其是学科成绩动态。对学生来说,学习成绩还是最重要的。这也是我最为关注与最花精力的一大块。但差生是班级的一个大弱点。与各任课老师协商后,形成错时补习网。对学生的各科成绩的稳定提高起到了很大的帮助。平时,及时召开班干部与课代表会议,及时了解学生的学习情况。及时查漏补缺。切实提高学生的学习成绩。

 三、日常事务。

  1、随时了解学生动态。及时知道他们的苦与愁。做学生的知心朋友。经常与学生谈话,在谈话中了解学生。发现问题,及时沟通,正确引导。

  2、及时家访。尤其是对学困生与行为偏差的学生进行及时家访。与家长保持融洽和谐的关系。

  3、积极配合学校大队部的各项任务努力做好各项工作。成绩就不一一说了。

班主任学期工作总结 篇5

  我主张学生在轻松愉快的氛围中学习。

  我喜欢张弛有度的学习节奏,喜欢懂得分配时间的学生,喜欢有主张有特性但又不跋扈的学生。

  所以,我在向这个方向摸索着、努力着。

  这个学期,班级的事有统筹但没有细化,更多的是让学生自己去发挥,更多的是鼓励学生自己做自己应该做的事,作为班主任花时间去观察他们,用时间去陪伴他们。

  总体来说,班级有优秀一面,毛病也不少。自我感觉优秀占上风:如学习氛围、看书氛围、运动氛围、自我展示氛围、为班级出谋划策等。像违纪不守课堂秩序、迟到、吸烟、男女生关系处理不当、欠作业等有些顽固但仅集中在一小撮学生身上。

  鼓励学生自己发挥特长。本学期班级积极参与学校内外组织的各项活动,在所有活动中是参与人数最多的班级。具体有如下活动:参加三月份海口市在演丰的植树活动、参与学校组织的慰问敬老院活动、参加学校组织的五公里徒步活动、参与五月份社团汇报表演活动、参与每次考场布置的劳动任务、参加省演讲比赛活动、参与主题班会比赛活动等。我愿意创造更多机会,让学生参与各种活动,发挥他们的特性,让他们的生活多姿多彩。

  鼓励学生自主学习,设定目标与对手,用心做好学习。每次考试前的目标制定,考试后的总结与折线图统计,都是一种温馨提示。我会总结考试后的前进后退名次,但不会批评退步的同学,会提醒所有人,无论是成绩好还是差。我不会因为成绩而批评任何一名学生,必要的提醒是少不了的。本学期班级的成绩仍然两极分化严重,年级比较中,制定的五个目标有四个达标,比上学期有一点进步,但后面的学生仍需要加强突破。

  在班级管理中,增加了卫生与纪律干部各一人,起到的效果是明显的,尤其是纪律方面大胆启用了学习成绩不怎么样,自己又有毛病的同学管理。在某些方面的管理效果不错。每周的小组内表彰坚持做下去,每天纪委工作是要求完成的。在班干部培训与班委会方面的工作做的不多,这是一直以来的短板,需要加强进步。

  在对待违纪的学生方面,除了固定的处罚之外,更多的是提醒、劝诫,也有反省检讨的,严重的已经找过家长。这学期的措施比上学期更严格些,但还不够。我把这学期当成学生适应的初中生活的又一阶段。后面会逐步加强对学生纪律的监督管理,当然更希望学生的自主性能提升,老师与家长的思想教育工作要跟上才行。

  最主要的工作就是以上的了。除了心态上似乎更稳了之外,感觉自己没有太多的进步,没有让自己有感觉特别欣慰的成长。班主任工作琐屑,但也是一种挑战,我觉得在每学期都应该有一个成长亮点,这是需要详细规划的。

  虽然自己没有感觉成长的亮点,但班级的状况会越来越好的,我相信是会这样的。

  更要面批与及时定正并强化训练。

  用心做事,尽人事,不后悔。有些结果不是自己能控制的!


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