幼儿教育工作计划 篇4
一、指导思想以《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》为指南,进一步落实《规程》、《纲要》精神,围绕幼儿园工作计划,坚持求真务实,求精创新的工作作风,创设良好的环境,优化一日活动,促进幼儿健康成长,推进教学改革。
二、工作思路以管理求生存,以质量求发展。以抓实教育教学活动研讨为核心,优化教学活动的组织,合理安排一日常规,优化区域游戏活动开展,继续尝试新课程改革。
三、主要工作一强化教育教学常规管理,重视家园联系。
1、建立科学的一日活动常规,细化每一环节的管理,从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起身、离园,每一环节有具体明确的要求。
2、重视对个别幼儿的辅导,建立家园联系簿,密切家园联系,建立家长委员会,定期召开会议,提高家教园地的质量,做到更换及时,内容丰富,有较强的指导价值,并做好记录,形成家园教育合力。
3、建立0—3岁早教指导站,正常开展0—3岁亲子园活动。0—3岁婴幼儿早期教育是学前教育的重要环节,是整个教育的起点和开端。
本学期我园将着力开展0—3岁的家长养育指导与亲子教育活动,保证0—3婴幼儿及其家长接受早期教养指导方面发挥示范和辐射作用,切实提高家长和看护人员科学育儿的水平,促进0—3岁婴幼儿快乐健康成长。二强化幼儿常规习惯的训练,重视养成教育。
1、立足习惯养成,养成良好的学习、生活、卫生习惯。在一日活动中渗透,认真落实幼儿在园一日常规要求,幼儿行为习惯评估要求,把幼儿良好习惯养成落到实处。
2、丰富幼儿活动。
一是丰富户外体育游戏活动的开展,坚持每天的户外体育游戏锻炼。
二是开展丰富多样的幼儿竞赛评选活动,节日庆祝活动等,创造机会为幼儿提供展示的舞台。
三是丰富创新亲子运动会,让幼儿在活动中锻炼成长。深化课程改革,促进幼儿全面发展。
1、落实新《纲要》,学习新《纲要》,并写好学习笔记。实践新课改,使用好教材。在课程实施过程中,以幼儿积极体验为中心,组织幼儿相互学习,促进幼儿智力因素与非智力因素协调发展,将教育过程的知识性、趣味性、活动性有机结合。努力做到一主题活动多,单一活动少;二尝试教育多,灌输教育少;三材料准备多,伏案抄写少。
2、认真钻研教材,探索好的教学方法和教学经验,开展公开教学看、听、议、评活动,优秀教学活动评选等,通过活动的开展,优化教学活动组织,扎实搞好学科课教学。
3、加强集体备课。组织教师研究教材,筛选教材或新教材内容进行替换、修改,科学合理制定各项教学活动计划,注重教材的分析把握,教学活动的前期准备。
4、继续开展互相听课、年级教研课活动。每位老师每周必须听课一节,园长每周听课三节,听课后并及时评课。
四、月主要工作安排:
二月:1、幼儿报名注册,做好开学准备工作2、各班环境创设。
三月:1、上报小班学籍及各项报表。2、制定教育教学工作计划3、各班环境创设、器械制作评比4、小班家长会。
四月:1、举办家长学校讲座2、0—3岁婴幼儿亲子活动3、中、大班家长会4、组织幼儿统编操、韵律操比赛。
五月:1、幼儿预防火灾安全演练活动2、各班幼儿养成教育大评比3、幼儿期中发展情况抽测。
六月:1、组织向家长半日开放活动。2、0—3岁婴幼儿亲子活动3、养成教育案例评比4、班级区域活动评比。
七月:1、幼儿发展情况抽测2、做好学期小结工作。3、上交各项资料并整理归档。
幼儿教育工作计划 篇5
设计意图:环境中的快、慢无处不在,车速有快慢,动物行走有快慢,就连吃饭、洗手、穿脱衣服的速度也有快慢。让幼儿在关注周围快慢现象的过程中引发感知事物差异的好奇心,思考为什么有快有慢,怎样使“慢”变得“快”??逐渐了解在日常生活中什么时候做事情动作要快,什么时候做事情动作要慢,从而养成良好的行为习惯
6、小雪花; 高高兴兴迎新年 过年从来都是和快乐密切联系在一起的,中国年更是离不开喜洋洋的红(窗花、对联、红包、礼物等等),而红色又是大都数孩子喜欢的颜色。我们设计的活动就是要以这些孩子最喜欢的事物为切入点,让孩子发现美无处不在,而且愿意主动去发现美、创造美。与此同时,什么是中国年也就尽在其中了。
四、律动工作
1、进一步提高教师的保育意识,和保育员一起做好各项卫生工作,并配合保育员做好消毒等工作。
2、创设良好舒适的生活、活动、游戏环境,并及时更换活动材料。
3、增强保育意识,耐心做好保育工作,在生活上关心照顾幼儿(大便、
进餐、午睡、喝水、疾病等)。
4、察言观色,注重幼儿的心理活动,发现问题及时解决。
教学进度表
幼儿教育工作计划 篇6
一、 班级情况分析
我班是刚从小班升上来的一个班级,经过一年的幼儿园生活,幼儿在生活、学习等方面都有了一个全新的进步。我们的家长也起到了相当大的作用,能积极配合工作,与我们共同教育幼儿和进行多方面的工作等。使我们的工作更能顺利的进行,孩子更快乐的成长。新的学期,我们也将继续做好家长工作,争取得到家长的支持和信任,使我们的工作更加轻松。
二、 新学期目标及工作重点
本学期我们将以《规程》、《纲要》为依据,围绕园工作计划以及本班的实际情况,教育组织家长加入到我们的工作中来,我们的各项工作得到提高,促进幼儿身心健康发展。因此,我们将要做好多方面的工作,通过家长学校和开展各类交流活动,让所用家长转变育儿观念,参与素质教育,进一步提高家园合作的意识。
幼儿教育工作计划 篇7
本学年,我中心幼儿教育研究工作将围绕市教育局,教研室重点工作目标,认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和即将出台的《幼儿园课程标准》精神,以开展学科研究为载体,以园本教研为抓手,积极开展研训一体化教师研修活动,促进全镇幼儿园教师专业素质和幼儿园保教质量进一步提升。
主要工作:
(一)加强教学规范研究,努力提高常态教学的有效性。
1、继续做好教学常规检查工作。通过进班看活动,反馈看课情况,与教师互动教研等形式加强教学指导。
2、继续强化一日活动的规范意识和质量意识,加强对一日活动有效性的研究。
3、继续加强“四个一”研究。即:让每一面墙饰都能与幼儿互动;让没一个区域活动都能促进幼儿的有效学习;让每一个领域的教育活动都能支持和引导幼儿主动学习;让每一个生活环节都尽可能成为教育契机。
(二)以教育活动为载体,围绕问题,深化教研。
1、继续开展以片为单位,以解决教育活动中突出问题为切入点的教研活动,深化园本教研。
2、建立学科教研基地,深化学科研究,培养学科骨干。建立由教研员和基层学科骨干组成的学科团队,选择确定教研条件较为成熟的园所作为首批学科研究基地。
3、举行优秀教科研成果与先进经验展示活动。开展优秀教科研成果和先进教研组经验交流,观摩活动,巩固叫可研成果,推广教研经验。
(三)提供平台,精心培养,继续推出一批年轻的业务骨干。
继续开展以“提高教师专业素质”为主题的教师教学能力竞赛活动。
1, 开展语言优质课评比活动。
2, 开展优秀经验总结评选活动。
3, 开展幼儿卡拉OK比赛活动。
4, 开展幼儿园早操评比活动。
附件一:“学科团队”成员、基地
语言:郭彩凤、杨小玲、谢灿花、陈春兰、傅金瑜
谢柳芬、黄巧吟、叶雅玲
科学:郭彩凤、肖幼治、杨雪婷、林丹艺、李远丽
黄春英、王巧茹、王锦治、王彩云
学科基地:
东溪幼儿园、吾坂幼儿园、斗南幼儿园、道南幼儿园
玉园幼儿园、杏山幼儿园
附件二:第一学期(月份)教研工作安排
九月份:
1、召开幼教工作会议,布置新学年幼教工作思路;
2、幼儿园早操培训;
3、协助吾坂幼儿园做好优质园复评迎检工作;
十月份:
1、教学常规工作检查;
2、基地学科教研;
3、协助吾坂幼儿园做好优质园复评迎检工作;
4、幼儿园片区主题教研活动(斗南一幼)
十一月份:
1、教学常规工作检查;
2、基地学科教研;
3、迎接优质园复评换牌工作(吾坂园);
4、全镇性幼儿园教学观摩活动(东溪幼儿园);
5、幼儿卡拉OK比赛
十二月份:
1、基地学科教研;
2、幼儿园语言优质课评比;
3、幼儿园片区教研活动(杏山幼儿园);
4、幼儿园早操评比活动;
元月份:
1、开展优秀教育论文评选;
2、召开幼教工作总结会议。
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1.幼儿教育工作计划
8.幼儿教育思想总结
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