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工作计划(4)

工作计划 时间:2021-08-31 手机版

工作计划 篇6

  本学期教学督导室将根据学校工作目标与要求,并按照校领导的指示,以提高教学质量为根本,密切配合教务科、教研室,尽心尽力进行督导,切切实实发挥作用,做好以下几项主要工作。

一、继续做好教学督导的基本工作

  (一)强化听课与评课,起好监控作用

  1.听课对象:以新教师、青年教师为重点。

  2.听课方式:以随机听课为主。

  3.听课范围:全校范围内。各督导老师可以以本学科范围为主。

  4.及时进行听课记载、评价,并作反馈、指导。同时检查教案和备课笔记。

  5.每位督导老师本学期至少听课20学时。

  (二)配合教务处,做好各种教学资料的检查与评估工作

二、配合教务处和教研室,做好相关的检查督导工作

  1.配合教务处,做好期中教学质量检查的各项工作。

  2.配合教研室,做好开展教研活动、教学调研等相关工作。

  3.配合教务处、教研室,做好其他相关工作。

三、协助做好课程改革工作

  课程改革是学校目前的重点工作,包括专业培养方案和课程标准的制定。

四、做好师徒结对的导师制工作

  担任师徒结对导师的督导老师,做好相应工作,起好“导”的作用。

五、做好学校交给的其他临时性工作。

工作计划 篇7

  进入九年级下期,这是初中三年的关键时刻,面临着毕业的升学压力,对学生来说,取得好成绩就是最重要的事情。结合上期思品教学工作的得失,特对本期工作尤其是培优补差方面的工作做如下安排:

一、指导计划

  提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助差生取得适当进步,让差生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,培优计划要落到实处,发掘并培养一批思品尖子,挖掘他们的潜能,从培养思品各方面能力入手,训练良好学习习惯,从而形成较扎实的基础和能力,并能协助老师进行辅差活动,提高整个班级的思品成绩。

二、制定目标:

  在这个学期的培优辅差活动中,培优对象能按照计划提高综合能力,成绩稳定在75分左右,并协助老师实施辅差工作, 帮助差生取得进步。辅差对象能按照老师的要求做好,成绩有一定的提高。特别是考试这一基本的应试能力。

三、内容:

  培优主要是继续提高学生的理解能力和组织语言能力。让优生扩大阅读面,摄取更多课外知识,尤其是中学生时事政治报,多给他们一定的指导,以期可以灵活运用,提高知识水平,定时安排一定难度的练习任务要求他们完成,全面提高成绩。

  辅差的内容是教会学生敢于做题,会做题,安排比较基础的内容让他们掌握, 后完成相应练习,保证每个差生都有进步。

四、主要措施:

  l.课外辅导,利用课余时间(具体为每天课外活动)。

  2.采用一优生带一差生、老师全班辅导模式。

  3.请优生介绍学习经验,差生加以学习。

  4.课堂上创造机会,用优生学习思维、方法来影响差生。

  5.对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度,不断提高做题能力。

  6.采用激励机制,对差生的每一点进步都给予肯定,并鼓励其继续进取,在优生中树立榜样,给机会表现,调动他们的学习积极性和成功感。

  7.充分了解差生现行学习方法,给予正确引导,朝正确方向发展,保证差生改善目前学习差的状况,提高学习成绩。

  8.重视中等成绩学生,保持其成绩稳定和提高。

  9.多与其他任课教师沟通,协助解决差生的学习问题。

五、辅导成果

  在20xx年嘉禾县思想品德学校竞赛中,我校有李杰等5位同学获得前10名,其中,谭艳微等5位同学代表嘉禾县参加了20xx年思想品德学科知识竞赛。

  获奖情况:

  李杰 县第一名

  李琛 县第二名

  谭艳微 县第二名

  李勇杰 县第五名

  王康县 县第十名

  总之,不管是优等生还是差等生,包括班级中间的部分,在本期工作中,我都将一如既往的关注他们每一个人,设法提高他们对学习的兴趣,在课堂上力争以各种形式的教学方法去激发他们的兴趣,吸引他们的注意力,在课堂之外,则尽自己的最大可能让他们保持着这种兴趣,而且我永远记着一句话:“好孩子是夸出来的。”所以当他们取得成绩时,哪怕是微乎其微的,也要及时给予他们表扬,让他们看到自己的进步,看到自己的能力,当然这种夸是需要技术的,这就更加要求我在本期工作中多和孩子们沟通、交流,相信“一分耕耘,一分收获”,我将努力使每个学生都能在我的教育下,每天都有收获,每天都在进步。

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