工作计划 篇6
20xx年,门诊护理工作将紧密围绕护理部的工作目标,以提高护理质量、提升服务水平作为第一要务,以人为本,加强护理服务质量管理,凝聚人心,以新思路、新观念、新举措增强门诊护理服务工作的生机与活力,加快科室的发展。制定年计划如下:
一、 以提高护理质量为重心
目标:各项护理质量达标:高危科室护理质量≥90分、合格率90%;急救药品完好率100%;消毒隔离质量合格率100%。
措施:
1、 加强督导,每周对门诊各区域进行护理质量跟踪,发现问题及时
整改。
2、 每月进行对门诊护理质量分析改进,做到持续不间断,从整体上
加强和推进护理服务工作的规范化和标准化。
3、 将护理质量纳入考核方案,使考核尽可能反映工作质量和效率指
标。
二、 改善服务态度,提升医院形象
目标:门诊服务质量较20xx年提高,平均满意度达90%以上 措施:
1、 经过一年的试行,“导医服务标兵评比”活动对调动导医工作积极
性起到了很大的作用,20xx年门诊将继续实行评比活动,并在此基础上拓展思维,增设服务项目,真正做到“以病人为中心”,方便患者。
2、 20xx年针对门诊服务人员形象问题,制定相应的奖惩措施。从群
体形象入手,要求门诊导医、护士着装标准整洁,精神饱满,表情亲切,态度和蔼,言语轻柔,动作轻稳。
3、 提升服务水准。做到接待病人要有问候声,操作配合要有感谢声,
不足之处要有道歉声,对待患者需要温馨、体贴、亲情般的关怀,还要对患者进行告知义务,对所患的疾病进行健康宣教等,不断提高护士的文化素质和修养,从而提高病人的满意度。
三、加强培训,提升技术水平
目标:护理人员规范化培训与考核合格率100%,实际操作能力较大幅度提高
措施:
1、根据门诊特点,制定符合门诊实际的规范化培训计划,采用多种形式对护士进行全面、系统的培训;
2、每月组织科内业务学习一次,内容为服务理念更新、营销意识、相关检查前准备及注意事项、静脉用药调配与使用操作规范门诊常用技术。
3、每月对科内的护理人员进行三基理论知识及操作考试;
四、提高安全管理水平
目标:减少护理不良事件发生,护理事故发生率为零
措施:
1、每月集中护士学习,加强护理安全教育,增强法律和自我保护意识。内容包括病情观察、分析,医嘱查对、执行,以及卫生条例、法规的学习。
2、加强质量监控,保证防范到位,每天检查各班工作落实情况, 对发现的各类隐患,及时纠正,并予分析,有针对性地提出有效、可行的防范措
施。
3、加强护患及家属之间的沟通,履行告知义务,尽量减少护理纠纷的发生。
五、 紧跟医院步伐,开展中医特色护理
目标:中医护理技术操作合格率≥90% 合格分90分
措施:
1. 全员参加护理部中医药、中西医结合知识和技能系列培训(培训时间为100学时),参训率≥90%;
2.有计划的学习中医护理常规、中医护理操作规程及中医药特色的康复与健康指导内容,使护士能较熟练的掌握和运用。
工作计划 篇7
一、宣传工作:
内部宣传:希望各部门积极加入公司宣传队伍中,部门最新动态,宣传活动、业绩增长等都可以作为信息报道内容,这一点,吴总也有提要求。
外部宣传:制定对外宣传计划,争取向福清电视台每月提供两次简讯,每季度一个小专题。
二、教育培训
年度规划:1月配合经理室制定20xx年度培训计划。
课程设置: 结合实际,在听取意见的基础上,设置大家更感兴趣、更需要的课程。 新员培训:培训时间要相对集中,培训内容更重实际一些、具体一些。 考核制度:以前有制定,14年按规定严格执行。
三、文秘工作
注重学习,每个季度至少看一本文秘相关书籍;主动请教,不懂的地方多向刘慧、王珊请教。
重视公司的各类征文,积极参与,利用公司的活动提升自己。
定期浏览公司内网,了解兄弟公司动态,寻找信息报道点。
四、文明创建
把文明创建活动与公司的各种活动结合起来,比如把青年文明号示范月活动与公司的客户节活动结合起来,在宣传客户节的同时,也可以向客户表明我们是得到政府认可的文明单位。 创建材料要定期整理、存档,材料的整理严格按照考核细则要求,逐项分类,让考评员无可挑剔。
新人培训的时候把文明创建作为内容之一,文明单位是全司的事情,大家都应该知道。
五、企业文化
文化活动:协助雪莲经理制定活动方案,争取每季度举办一次全司参与的文化活动,至少保证两次集体活动。
公司内刊:一是进行内刊制作培训,减少大家摸索的时间,同时也增加大家办好内刊的信心。二是换一家好些的广告公司,好的内容也需要好的包装。三是制定一套更完整的方案,包括如何选书、如何催交书评等内容,让一切有章可循。
六、党务工作
尽快弄好雄总和雪莲经理转预备党员的事情。
发展两名党员,扩大支部党员队伍。
结合上级党委要求,做好党务工作,按时填写党务工作手册和报送组工信息。
工作计划 篇8
一、指导思想
根据我校本学期工作要点,本学期我校的语文教研将以追求有效性教学为核心,以课题研究为抓手,以课堂教学为阵地,以教师队伍建设为根本,以学生习惯养成教育为主线,确立“立足课堂抓质量,加强教学研究出效率”为本学科的工作目标,促进教师专业成长和学生全面发展,促进我校语文学科的教学工作再上新台阶。
二、工作重点
1、加强常规管理,提高教研水平。抓严细节,抓实过程,形成办学特色。
2、树立浓厚教研风气,抓实课题实施过程,丰富教研成果。加强校本研训,推进“四环节”教学模式,力争出经验、出成果。
3、要全面提高学生的语文素养。培育学生热爱祖国语文的思想感情,正确理解和运用祖国语文,丰富语言的积累、培养语感、发展思维;重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格。
三、工作措施
(一)、抓常规,促发展
1、备课。从推进“四环节教学模式”课题研究出发,每位教师制定详实的教学工作计划,按要求提前一周备好每一节课。要认真分析教材,确立明确的教学目标,从而按课时拟定合理的自学提纲。教学过程按导课、自学提纲、合作探究、精讲点拨、检测评价等来备,每周要围绕四环节的应用记好至少一篇教学反思。
2、上课。课堂教学是实施素质教育的主渠道,是我们研究课题的主阵地,各教师在充分备课的基础上,着力探索有效预习、有效互动、有效检测的策略。不断总结经验,力争通过课题研究为我们的语文教学增光添色。
3、作业、批改。所有作业的批改均实行等级评价制。使用统一的批改符号,批改符号和等级的书写要规范,作业本要整洁、齐全、规范。一年级生字课批,写话每周不少于一次;二年级生字课批,写话每周两次,其中一次可以是几个词的造句;三至六年级作文,每单元一篇,每篇批改一次,批改要认真,细致,眉批、尾批相结合,评语要有针对性,要注意评语的字迹和格式。作文讲评要指出优缺点,提出改进意见,宗旨落在提高学生写作能力上。作文中的积累应少而精,最好是有专题的积累,积累也要批改。正误表用铅笔打表格,标明正误并用正确的字组词。周记检查。
4、坚持定期检查和随机检查相结合,对教师案头资料及上课情况进行检查调研,加大课堂教学的检查指导力度。本学期定期检查三次,随机抽查两次。并做到检查有记载,有反馈,发现优点及时表扬,发现问题认真及时解决。
(二)定课题,深研究。
1、教研组继续结合学校课题开展教研工作,人人承担子课题并围绕课题每月有专题地开展活动,及时记录、交流,组织教师围绕课题进行教学业务论坛使课题研究真正为教学服务,从而提高教师的业务水平。
2、继续加强对课堂问题的交流与讨论,及时提炼成个人学期研究方向(问题就是课题),有意识地进行总结,反思,写成有价值的教学论文(每人一篇)。积极参加市、县组织的论文评比,提高自己的教科研水平。
(三)、常交流,提水平
通过人人上公开课(分专题),集体备课,交流看课感受活动分享经验,互相学习,彼此支持,共同成长,共同研磨有效预习、有效互动、有效精讲点拨、有效检测的策略。通过教师集体参与研究,形成一种研究的氛围,一种研究的文化,一种共同的生活方式,促进教师的整体素质的提高。
(四)、多活动,强素质。
进一步贯彻大语文观念,通过丰富多彩的语文课外活动,培养学生的实践能力。策划、组织、引导学生通过参与活动,在活动中丰富知识,增长才干,从而全面提高学生的素质。组织好学生黑板报,手抄报、红色经典诵读比赛,现场作文竞赛,阅读技能赛、低年级写规范字等活动。给学生一片蓝天,让他们自由地去飞翔。积极向县内外有关刊物投稿,以丰富学生的课余生活,增强学生的兴趣,全面提高学生素质。
四、中心工作安排:
八月份:
1、制定教研计划、各科工作计划
2、审阅各类计划
九月份:
1、《如何设计有效的自学提纲》(刘小美)
2、公开课
3、《雏鹰报》征稿
4、阅读课文集体备课
十月份:
1、<<学生自学习惯的培养与研究>>
2、收集手抄报
3、中华红色经典诵读
4、作文教学集体备课
十一月份:
1、《双主互动有效性的策略研究》袁琴
2、常规检查
3、校示范课
4、阅读技能、现场作文竞赛
十二月份:
1、《精讲点拨的内容与技巧研究》王宇
2、教学成果收集
3、低年级规范字书写活动
一月份
1、《课堂检测训练的形式及课堂问题的不就策略》郝慧
2、常规检查三工作计划 篇9
本学期语文教研组工作,将继续全面贯彻落实学校教育教学教研工作计划,开展“高效课堂”教学达标的活动,进一步加强课堂教学研究,切实提高语文教师的素质,提升教育教学的质量,确保语文教师教学水平、学生语文成绩上新台阶。根据我校教导处教科室有关规定,并结合本组的实际,特制定本学期的教研组工作计划。具体如下:
一、指导思想:
以义务教育《语文课程标准》为指导,掌握新课程标准的基本理念,明确语文新课程的总体目标和途径,进一步推进初中语文新课程改革。加强语文教学案例的研究和教学论文的撰写,加强语文课题研究,以推动教改的深化;立足建立高效课堂,旨在全面提高学生的语文素养,在改革课堂教学同时,进一步开展研究性教学的探索,进取倡导自主、合作、探究的学习方式,努力建设有活力的语文课程。
二、具体工作及主要措施:
1、学习:钻研教材是首位,把握准教材是每位教师应具备的本事。在活动时,要根据教学实际,有侧重点的组织教师学习、重温语文新课标,经常对照,加以改善。进取并认真参加学校组织的各类培训活动。平时,个人多阅读、学习先进理念和优秀经验。阅读优秀文章,进取探索新的教学理念和新的教学方法。有针对性地研究一些课例,促进成员的教研水平的提高。
2、备课:详细阐释教材的重难点,提出疑点,设计好课堂练习。每位教师能根据每单元的教学重点,制定出较为详细、可行的教学目标,在目标的指导下备好教学过程,备足学生活动。在备课资源共享的基础上,利用教研活动时间和空课再团体讨论、商量。自我也能独立思考、研究,根据班级实际设计好、修改好每一个教学环节,做好使用的“旁批”。每课写好教学反思,记录下自我的点滴提高、不足与改善措施,不断完善自身,成为真正的“学习反思型”教师。
3、上课:认真做好课前准备,抓好课堂纪律,扎实上好每一节课,让学生在课堂45分钟内生命得以增值;加强随堂听课,以听课促教学;提倡互相听课,互相学习;办公室里多交流,创造学习讨论的机会。鼓励以阅读和写作为突破口进行的一切教育教学尝试与探索,鼓励其他有创意的课型。
4、作业:坚决落实学校的减负措施,布置精要适当的作业。结合学校组织的活动,培养学生学习及做题的规范化。重作文的讲评,经过此让学生明得失,晓方法。引导学生进取的自批自改。加强钢笔字的写字指导,坚持文面整洁。教师认真批改小周记,鼓励学生自我在校通讯及其他刊物上发表,培养学生的写作兴趣。阅读名著作品,积累古诗文名篇。
5、听课:根据教导处和教研室的安排,进取听课评课,提倡相互听课,听其他学科的课,以求“他山之石,能够攻玉。”有必要争取团体外出听课的机会,走到更广阔的天地,开阔自我的眼界,增长自我的见识、才略与胆略。
6、活动:进取开展有意义的语文活动,增强学生文化底蕴,丰富学校文化生活。继续办好校报,也可进行诸如作文比赛,演讲比赛等一系列有意义的活动,激发学生学习语文的兴趣。
7、中考:九年级语文教师要进一步深入学习教育部有关中考改革的有关精神,学习其他地方语文改革的经验,认真研究中考,真正吃透中考改革的精神实质,从而改革初三语文教学,有重点、有针对性地做好初三语文教学和复习工作。
为有效地提高毕业班的语文教学和复习工作效率,本学期教研组活动开展两次复习工作研讨:针对命题意图、中考考纲作分析;针对中考模拟试卷作分析。
同时,毕业班语文教师要注意,资料信息的收集、筛选,共同研讨复习工作。争取中考语文成绩继续取得优异的成绩。
8、抽考:七八年级语文教师团结协作,重视抽考,选准人员,加以培养,制定切实有效的方法措施,力争打一大胜仗。
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