工作计划 篇5
一、指导
以区教育工作会议
二、主要工作
(一)研究常规,开展基于教研组、备课组的科研活动
1.开展三次基于教研组的同课异构活动。
各学科教研组要在调查研究的基础上,围绕本学期本学科各年级教学中存在的重点难点问题,确定重点研究章节,积极开展研究,用同课异构的方式,展示研究成果,深入进行研讨。
要求各教研组九月份召集一次学科组会议,在充分研讨的基础上,确定本学科组本学期的3次同课异构(时间分别是10月27日,11月24日,12月22日)的活动课题及执教人,并及时做好活动资料
2.加强集体备课效能的研究,展示集体备课典型。
各学科组要探索形成适合本学科特点的行之有效的集体备课规范、程式。在探索的过程中,各级部、学科组要善于发现优秀典型,
各教研组要把本教研组的集体备课的规范、程式形成文字,本学期结束时教科室将汇总
(二)发挥学校督学作用
为使学校更准确、更全面掌握一线教学情况,深入推进学校教科研的发展,经学校校委会研究,已决定聘请朱晓刚、蒋建青、韩秀和、尹常文、于金昌、王秀兰(英)、江巨海、刘兆春、李兴林、谭恒军、王宝海、张化礼等老师为督学。
为了更好地发挥督学作用,九月份高三级部和教科室将组织督学深入高三,督导一轮复习情况。十一月份期中考试后,高一级部和教科室将组织督学深入高一进行诊断性听课调研。
(三)十二五”各级优秀教育科研成果的评选和推介工作
10月份,历城区将开展“十二五”各级课题研究优秀成果评选和典型经验的挖掘工作。成果包括省、市、区、校四级课题的优秀研究成果。
我校“十二五”承担并结题的省级课题两个,区级课题七个。两个省级课题和区级课题中获评“优秀”的蒋建青老师主持的《高中语文“读写练评”一体化课堂教学策略研究》,立项编号125QZ004,谢秀杰老师主持的《新课程背景下高中物理探究性实验的行动研究》,立项编号125QZ006,获评“良好”的程红艳老师主持的《通过“时政热点—情境—试题”的转化,构建常态高效的政治课堂良好》,立项编号125QZ008等课题要做好优秀成果申报工作,此外,20xx年至20xx年在我校申请立项并在结题中获得“优秀”的“微课题”,都可参加这次成果评选。
历城区将从评选出的优秀成果中,确定2-3项优秀成果进一步跟踪、指导、提炼,然后向全区进行推介。
(四)做好“十三五”规划各级课题的管理和指导工作
我校业已申请立项并开题的“十三五”课题有市级两项(重大课题一项,重点课题一项),区级重点课题八项。各课题组要根据开题会上
教科室将对各课题组的研究工作进行管理和指导。
(五)坚持开展“二中讲堂”“年度读书人物评选”“青蓝工程”等富有二中特色的校本教育教学科研活动,组织好省市区各级远程研修
本学期的“二中讲堂”形式多样,内容丰富,重在时效。本学期将开展集中远程研修,优秀教师报告,同课异构研讨,集体备课展示,读书人物评选及读书人物报告等校级教育教学科研活动。
(六)继续加强与高校或教科研机构的实质性对话与合作
要充分利用省会教育资源优势,与高校或教科研机构积极开展多种方式的基于自身问题的对话与合作,通过高端引领,提升学校教科研品质,促进学校内涵发展。
本学期努力争取组织多次教科研
(七)打造宣传平台,积极推广优秀成果
1.每次校级的教科研活动,都争取二中公众号、“二中人二中事”的及时报道。
2.积极向《历城教科研简报》
三、具体工作安排
9月
1.召开教科研工作会议,传达教科研计划
2.组织两次集中远程研修
3.督促“十三五”课题研究计划制定
4.组织学校督学指导高三一轮复习研讨课
10月
1.组织参加区优秀教科研成果评选
2.张珊菊、郑洪才报告
3.二中片区教科研活动
4.第一次同课异构活动
11月
1.各学科组“集体备课规范”研究、探索,发现典型,提炼成果
2.第二次同课异构活动
3.“十三五课题”研究材料归档
4.期中考试后组织学校督学深入高一进行诊断性听课调研
12月
1.各学科组继续“集体备课规范”研究、探索,发现典型,提炼成果
2.第三次同课异构活动
3.年度读书人物评选
1月
1.课题研究阶段成果交流会
2.迎接区教科研督导
3.集体备课典型展示活动
2月
1.青蓝工程考核
2.
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