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档案管理自查报告(5)

工作计划 时间:2021-08-31 手机版

档案管理自查报告10

  为切实加强我校档案管理工作,加快推进档案工作规范化、制度化,稳步提升学校档案管理工作水平,我校根据西宁市教育局《关于对档案目标管理单位进行复查工作的通知》、《关于印发〈西宁市中小学学校教学档案整理规范〉的通知》等文件精神和及关工作安排,认真组织开展了档案管理自查自纠工作,对档案管理中存在的问题积极自查和改进,切实加强学校档案的收集、整理、立卷与归档工作,现将情况汇报如下:

一、提高学校的档案管理工作的思想认识加强组织领导。 学校档案管理工作是全市档案管理工作重要组成部分,学校档案管理工作主要由学校办公室负责,教务、财务、总务、信息中心、教研、心理健康等处室积极协助办公室进行档案管理工作。为了使档案管理工作有组织的进行,学校成立了档案管理领导小组。

二、学校档案管理工作情况。

(一)学校档案管理体制完善。

  1、我校注重档案积累、规范和管理,并将其列入学校发展规划工作的重要组成部分,在年度发展计划中将档案管理工作作为学校的重要工作,由学校办公室具体负责制定档案工作的年度计划。

  2、学校办公室每学期召开档案管理工作的会议。学校加强各级工作人员的岗位职责建设,贯彻执行《档案法》以及国家有关档案工作的方针政策,定期做好档案工作的法规、制度的宣传工作,增强单位各工作人员的档案意识。依照相关法规使我校的档案管理更趋合理化、规范化、科学化。

  3、学校专门制定了档案管理的目标责任书。

  4、保持档案干部的相对稳定。

  学校制定并实施了较为有效的措施:一方面,加强对归档文件材料的保管以及保密力度,由档案人员统一集中管理,任何个人不得擅自挪用;另一方面,努力提高档案管理人员的业务素质,要求档案工作人员认真做好档案的收集整理工作,保证归档文件材料完整系统。为确保工作连续性,我校档案管理工作人员相对固定,即使在工作岗位进行变更时都能够及时妥善地办理档案移交手续。

  5、我校制定了档案管理工作各项规章、制度。制定了《档案保管制度》、《档案保密制度》、《档案鉴定销毁制度》、《档案收集与整理制度》、《档案归档办法》、《档案借阅利用制度》、《档案修改补充制度》、《立卷归档制度》、《干部档案保管制度》等16项制度,并将各类制度上挂到档案室的墙上。

(二)学校档案业务建设情况。

  1、各门类档案按要求及时归档。

  学校文书档案按照《机关文件材料归档规范和文书档案保管期限规定》,档案整理较为规范,并且能够每年及时的放到档案室存档。学校档案工作人员能够认真做好文件的收、发工作,做好档案的收集整理工作,保证归档文件材料基本完整、准确、系统。

  2、学校各门类档案进行了较为规范的整理,包括会计、科技、荣誉、声像、学籍、教学等,编制了目录,输入计算机进行管理。

  3、学校补充完善了全总卷内容。

(三)档案工作中基础设施情况。

  学校设立专门档案室并配齐专门的档案柜,档案柜数量充足且质量好。档案装具符合国家有关要求,案卷使用统一的档案盒来装,还有相应的档案库房,学校档案室面积符合要求。

  学校注重档案室的防火、防盗、防光、防尘、防鼠等问题。学校对档案柜、灭火器、防盗门窗、电源电线等进行了检查,落实了档案管理安全责任制。

  档案管理与办公自动化做到同步发展,列入了学校整体规划中。

(四)档案信息开发利用。

  1、学校每年会及时补充完善《大事记》和《组织机构的沿革》。

  2、学校每年会按要求汇编《发文汇集》。

三、学校档案工作中存在的问题。

(一)

  1、学校档案室专业的技术设备缺少,使学校的档案的整理缺少专业技术的支持。

  2、相关管理不规范。

  学校虽然也能够按照档案法对档案进行合理安放,但是管理措施不到位,造成一些档案分散各处,没有做到集中管理。学校没有明确各类档案的相关负责人员,责任分工不够清晰,使得档案管理工作中存在相应的问题。

  近年来由于教务、教研分离,新成立教研室,此项工作在交接中被忽略,目前教育教学中部分工作没有明确责任分工,工作开展存在问题。

  3、档案管理人员缺乏专业素养。

  学校虽然设置了专门的档案管理人员,但缺乏专业素养,因而档案管理工作缺乏技术性。随着档案进入现代化管理进程,对档案整体要求逐渐增高,同时也对工作人员的自身素质提出了更大的考验,学校档案人员离这个要求较远。

  4、学校管理档案的人员没有参加过档案管理工作的培训。因而在贯彻落实档案法律法规,整理管理档案时不够到位。

  5、学校各门类档案进行了较为规范的整理,但存在部分未进行系统的编制目录,部分未输入计算机的问题。

  6、学校新建档案室后进行了档案的转移,档案柜中存在个别文件丢失的现象。

  7、学校没有各项档案的检查记录和档案的出入库登记记录。

  8、档案整理工作存在效率较低、整理工作拖沓、不规范、分类不准确、资料收集不完整的情况。

  9、学籍档案主要对学生报到册和毕业证存根进行了装订整理,档案齐全,整理规范,但由于部分年级的原手写报到册丢失,电子版报到册内容和顺序与纸质版一致,故将电子打印版入档存放。

四、学校针对档案管理中存在的问题作出的改进。

  学校按照档案法对档案进行整理,加强档案的规范管理做到档案的集中管理,对档案工作人员进行了规范化管理。档案管理工作进行了明确的分工,统筹管理档案工作由学校办公室主任杨文魁同志负责,文书档案、教学档案、学籍档案、荣誉档案、声像档案、会记档案由专人负责,各处室负责人积极配合学校档案的规范管理,各处室间相互协调、高度重视、明确分工、齐抓共管。


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