工作计划 篇8
为响应省教育厅在职业类院校中培养学生“创业 创新 创业”三创能力的精神要求，校广播站工作计划。我校广播站担负学校重要信息的发布，是传播校园文化、生活，诉说师生喜闻乐见信息的一个平台，我们要将创业、创新、创优这一理念深入到每一位同学的心中。
在充满机遇与挑战的新学年，广播站将以全新的面貌展现给旅校，展现给大家。在客观、正确、及时反映学校信息的前提下，广播站拟在本学期，作如下计划与安排：
每周二、四开设广播栏目
主要栏目以四大版块为主：
“新闻”、“音乐”、“ 三创园地”、“文化”
一、新闻
主要以校园新闻、时事新闻、体育新闻为主。
校园新闻——及时播报校园新闻，反映校园动态，传递各类校园通知。
时事新闻——我们会选读报刊、电视上的最新新闻，让同学们在学校里也可以了解国内
外的大小事件。
体育新闻——播报最新体育动态，为热爱体育的同学播报信息，工作计划《校广播站工作计划》。
二、音乐
开设“点歌台”
同学们先将要点播的歌曲与祝福在周一前交至广播站站长处，经
整理后点播
三、“三创园地”
介绍著名企业家创业创新的个人故事
介绍创业创新方面的小窍门与经验
请我校已有创业或创新经验的同学做客广播站
四、校园文化
下设“广播散文”、“生活小课堂”、“开心一刻”等。
“广播散文”主要播放名著朗读、学生佳作欣赏，并定期邀请我校语文组的老师作客广播站，解析名篇佳作，帮助同学提高文学欣赏能力。
现将具体时间安排如下：
时间 栏目
周二
中午12：15—12：25 新闻十分钟（时事新闻、体育新闻）
12：25—12：40 点歌台
12：40—12：50 创新世界
12：50—1：00 文化角
晚上5：15—5：30 创业园地
5：30—5：50 校园新闻
周四
中午12：15—12：25 校园新闻
12：25—12：40 创业园地
12：40—12：50 文化角
12：50—1：00 点歌台
晚上5：15—5：30 新闻（时事新闻、体育新闻）
5：30—5：50 创新世界
校广播站信息内容由所属的校记者站、通讯员提供，记者站的小记者每周一下午第四节课前将新闻内容交到广播站站长处。
工作计划 篇9
指导思想：
以做人确立第一，做学问第二的指导思想，努力培养学生自立、自信、自尊、自强的健全人格，培养学生追求卓越，乐观向上的人格品质，使学生能客观地认识自我，自信、自觉、合作、诚信、责任，追求健康高尚的精神生活。激发学生强烈的学习动机，孜孜以求，勤奋；好学，培养品学兼优、全面发展的优质人才。
口号：以诚待人，以心待学。
管理措施：
1文明向上的班风是良好习惯养成的基础，树立学生以高尚的品德、超人的才能、深厚的学识为目标的人生追求，逐渐形成文明礼仪，奋发向上班级风尚。班级以诚心中队为队名,以以诚待人，以心待学为口号,同时要求学生齐心协力，共创班级新气象。我将50位学生分成9个部，每个部自己订计划，提要求，各部间互相监督，互相帮助。发展自我，培养自信，增强班级凝聚力。每一个学生不仅代表个体，更重要代表集体。将“我荣队荣，队荣班荣”的思想深入到每个学生心中。力量从团结来，荣誉从集体来。
2发挥干部的作用，师生共同管理班级。
一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量，分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导督促值日组长的工作”等。并鼓励学生在合作中注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。
3在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；
通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。
指导本班学生的英语课外阅读，培养他们进一步了解外国文化。
经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。
4值日干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。实践证明，值日干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
5做好个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区别对待，对症下药，因材施教。
6加强家系家校联系，争取到每一位学生家中家访，全面了解学生的实际情况，针对性地开展工作。平时以校讯通为载体，每周把班级和学生情况及时地反映给家长，让家长及时了解学生的在校情况，配合学校开展工作，共同促进学生素质的全面提高。
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