学校政教处年度工作汇报范文(2)

　　3加强校园文化建设，优化教育环境，形成教育实力， “让墙壁说话”， 通过制作图版、条幅等形成营造良好的氛围。高三各班学生自行编写激励性标语，粘贴墙壁，备战高考，极大地鼓舞了高三学生的斗志，以更加昂扬的姿态迎接高考。

　　4、重视德育契机，坚持抓好班团会这一重要的德育基地。以恰当的主题和正确的切入点合理安排会议内容。重点解决学生的思想问题，激昂学生学习斗志，团结同学力量。

　　5、重视每日早自习班务处理，将细小问题及时消化解决，

　　6、结合班级特点和实际情况，召开有意义有价值的班会，促进学生成长。设计高质量的主题班会。例如“走进高三”“高三，我来了”等对学生进行适时的有针对性的教育。

　　7、发挥板报作用，通过学生自己动手制作张贴手抄报等形式宣传教育学生。例如现在一楼的高三各班宣誓板报。

　　（2）重视环境整洁与维护，创造干净整洁的育人环境。

　　1、加强卫生管理工作，由年级组织人员坚持卫生检查评比，学生会严抓乱扔乱倒垃圾的现象和行为，利用节假日之际进行全校性卫生大扫除。

　　2、值周班级维持年级室内外卫生，明确卫生难点和盲点，由专人负责。

　　3、严厉打击向厕所乱扔垃圾、乱倒麻辣烫等现象。

　　（3）、加强对艺体特长生的管理，尤其是外出学习时期的管理。

　　1、建立“政教处——班主任——特长任课教师”三位一体的管理模式。对特长生的管理采取制度约束和自我管理相结合，要求任课教师认真执行点名制、请假审批制等一系列特长教育的制度和规定，确保特长教育取得良好效果。

　　2、与校外学习特长学生签订责任状，年级组、班主任、家长、学生四方明确责任。学生返校必须经政教处许可方可进班学习。以确保其学生安全并且不影响其他同学。