金江完小学生上下学交通方式调查报告(3)

　　主要有以下几个方面:

　　(一)家长有不可推卸责任。家长自身交通法规和安全意识的淡薄。像那些无牌证或牌证手续不全的车车辆以及摩托、电瓶三轮车家长本身就不应该骑着上路，更不应该骑着来接送孩子上下学。再就是家长在没有通过相关部门私自向业主租用一些不合法的校车本身就是一种安全意识一淡薄。甚至不仅在承租接送车时不看清对方车辆是否符合安全要求，对车辆牌证合法等情况不闻不问。

　　(二)个别车主利益熏心，交通安全意识差。学校曾多次配合交通部门在校门发传单，宣传无校车标识的车辆不准搭乘学生上下学，但是还有个别车主视而不见。

　　(三)学生自身方面。一是小学生本身生性好动、耍心重，在路上行走时，乱蹦乱跳，往往比较盲目，不计后果。骑车时在公路上互相追逐、胡闹玩耍;过马路时随意抢道，在车辆临近时突然横穿道路等;乘坐无牌无证、超员、超载车和农用车、拖拉机等等。二是小学生道路交通安全知识掌握较少。

　　(四)公安交通管理部门方面:一方面从警力而言，警力严重不足是普遍存在的客观现实。尤其是农村相对交通警力很缺乏。在道路交通现场执法力度不够。另一方面宣传形式没有到位，交通安全法制教育没有落到实处。

　　七、提出自己的看法:

　　1、加大农村学校资金的投入，增设一定数量的校车。

　　2、将安全教育渗透到学校各项教育教学中，创造条件，开设安全教育活动课程，使安全教育德育化、常规化。尤其是结合少先队活动，开展各项安全教育主题班会活动，让学生在轻松、自然的环境中接受教育，深化对生命认识。

　　3、家、校配合，在培养学生安全自护意识教育的过程中，应要求家长配合进行一致性的教育。将一些日常生活中的安全常识介绍给家长，提高家长自身的安全意识，让学生在父母的帮助下，掌握在家中的一些安全自护知识。家庭与学校密切配合，对学生实施安全自护的家园同步教育，是学生健康、安全成长的必要保证。

　　4、加大执法力度，重点清理不符合载客营运资格、条件的电瓶车、三轮摩托车、残疾车及证照手续不全、车况严重不良的车辆。

　　5、交警进学校为学生普及安全教育，学校组织开展了各种形式的交通安全公共课。通过实践，让学生们切身体会交通安全的重要性，切实增强交通安全意识和法制意识，自觉抵制交通违法行为和不文明交通行为。

　　只有全社会共同担责、共同呵护，才会让道路交通事故等意外伤害远离孩子，才能保证孩子们健康茁壮的成长。